1. ESTRUCTURA CURRICULAR:

Las disciplinas del PPG están divididas en 3 grupos:

1.1. Prácticas Académicas: Disciplinas de formación universal, dirigidas a la preparación de los estudiantes para el ejercicio de las atividades académicas de investigación y docencia. Son disciplinas comunes a las dos líneas de investigación, cursadas en grupos conjuntos, siendo algunas de ellas obligatorias y otras optativas. Las disciplinas obligatorias son ofrecidas anualmente e incluyen: las de formación teórica básica (maestría), metodología de investigación (maestría) y producción orientada (doctorado). 

Están previstas siete disciplinas en este conjunto:

Doctorado: electivas para el doctorado. Sin embargo, la disciplina Problemas Teóricos de la Comunicación es obligatoria para alumnos del curso de doctorado que no obtuvieron su maestría en comunicación.

Bibliografia Básica:

COSTA LIMA, L. (org). Teoria da cultura de massa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.

CURRAN, J.; GUREVITCH, M. (Eds.). Mass Media and Society. London: Oxford Un. Press, 2000.

FRANÇA, V.; HOHLFELDT, A.; MARTINO, L.C. (orgs.). Teorias da comunicação: conceitos, escolas e tendências. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001.

GITLIN, T. Mídia sem limites: como a torrente de imagens e sons domina nossas vidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.

KELLNER, D. A cultura da mídia: estudos culturais: identidade e política entre o moderno e o pós-moderno. Bauru, SP: EDUSC, 2001.

MATTELART, A.; MATTELART M. História das teorias da comunicação. São Paulo: Loyola, 1999.

SILVERSTONE, R. Por que estudar a mídia? São Paulo: Loyola, 2002.

SODRÉ, M.. Antropológica do Espelho: uma teoria da comunicação linear e em rede. Petrópolis: Vozes, 2002.

•  METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN  EN COMUNICACIÓN (2º período)

El campo teórico de la comunicación y las principales tendencias en la investigación actual. La articulación entre presupuestos teóricos, delimitación de objetos, formulación de hipótesis. Métodos y técnicas de investigación en las Ciencias Sociales y Humanas y sus aplicaciones en el campo de la comunicación. El curso se desarrolla de acuerdo con las temáticas dominantes en los proyectos de investigación de los alumnos inscriptos. 

Bibliografia Básica:

BACHELARD, G. A Epistemologia. São Paulo: Ed. 70, 2006.

BOURDIEU, P. Coisas Ditas. São Paulo: Brasiliense, 1990.

BRAGA, J. L. O problema da pesquisa – como começar, Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Unisinos, disponível em: http://www.unisinos.br/principal/ > Mestrado/Doutorado >Alunos > Comunicação > Elabore seu Projeto.

FOUCAULT, M. Arqueologia do Saber. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2006.

KUHN, T. A Estrutura das Revoluções Científicas. São Paulo: Editora Perspectiva, 1975.

LOPES, M. I. V. de (org.). Epistemologia da Comunicação. São Paulo: Loyola, 2003.

Doctorado: obligatoria y exclusiva

•  PRODUCCIÓN ORIENTADA (3º período)

Estimular la producción científica de los alumnos. Participación en dos eventos nacionales o internacionales con presentación de trabajo y publicación en anales, publicación de artículos en periódicos y/ o libros nacionales e internacionales.

Bibliografia Básica: a ser definida de forma articulada com las investigaciones desarrolladas por los alumnos. 

Doctorado: electivas y exclusivas

•  PRÁCTICA DOCENTE ORIENTADA (obligatoria apenas para becarios)

Contribuir a la formación de los alumnos, con vistas al desarrollo de competencias relacionadas a la docencia en nivel superior. Incentivar la integración entre grado y posgrado. Proporcionar al cuerpo de alumnos el contacto con las diversas etapas del proceso pedagógico, desde el planeamiento hasta la evaluación, teniendo en vista la globosidad de la experiencia. La actividad será acompañada y evaluada por el orientador.

Bibliografia Básica: Variable en función de la oferta.

•  SEMINARIO AVANZADO EM COMUNICACIÓN I

Seminario de carácter investigativo centrado en tema específico relacionado a las investigaciones desarrolladas por el programa.

Bibliografia Básica: Variable en función de la oferta.

•  SEMINARIO AVANZADO EN COMUNICACIÓN II

Seminario de carácter monográfico centrado en autor relevante relacionado a las investigaciones desarrolladas por el programa.

Bibliografia Básica: Variable en función de la oferta.

•  NUEVOS PROBLEMAS EN TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

Bibliografia Básica: Variable en función de la oferta.

1.2. Campos Fundamentales: Disciplinas referentes a los campos fundamentales de las  investigaciones de cada línea de investigación. Semestralmente, cada línea debe ofrecer por lo menos una disciplina de este grupo. Son cursadas en grupos conjuntos de alumnos de maestría y doctorado. Son todas electivas. El nuevo sumario prever nueve disciplinas de este tipo, cuatro de ellas en la línea Tecnologías de la Comunicación y Estéticas, y cinco en la línea Medios y Mediaciones socioculturales.

•  COMUNICACIÓN E IMAGINARIO TECNOLÓGICO

Análisis de los conceptos, representaciones y narrativas de los imaginarios tecnológicos en las producciones culturales contemporáneas. La producción de los imaginarios tecnológicos en su relación con ambientes socio-culturales específicos. Medios, tecnologías y producción de imaginarios.

Bibliografia Básica:

HUYSSEN, A. Seduzidos pela memória. Rio de Janeiro: Artiplano, 2000.

LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999.

MACHADO, A. Máquina e imaginário: o desafio das poéticas tecnológicas. São Paulo: EdUSP.1993

PARENTE, A. (org.). Imagem-máquina: a era das tecnologias do virtual. Rio de Janeiro: Ed. 34. 1993.

TUCHERMAN, I. Breve História do corpo e de seus monstros. Lisboa: Ed. Passagens, 1999

VIRILIO, P. A Máquina de Visão. São Paulo: José Olympio, 1994.

•  COMUNICACIÓN Y  ESTÉTICA

Análisis de los lenguajes artísticos y teorías estéticas de la comunicación. Estudios de las relaciones entre producciones del arte y los medios de comunicación. Teorías estéticas y teorías de la comunicación. Medios de comunicación y poéticas.

BENJAMIN, W. Obras escolhidas: magia e técnica, arte e política. São Paulo: Brasiliense, 1985

CAUNE, J. Esthétique de la communication. Paris: PUF, 1997.

ECO, U. Obra Aberta. Forma e indeterminação nas poéticas contemporâneas. São Paulo: Perspectiva, 1995.

GUIMARÃES, C. et al (orgs.). Comunicacão e Experiência Estética. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2006

PARRET, H. A estética da comunicação: além da pragmática. Campinas: Ed. Unicamp, 1997.

VALVERDE, M. (org.). Estética da Comunicacao. Salvador: Quartett, 2007

•  COMUNICACIÓN Y CIBERCULTURA

Estudio de la cibercultura y de las redes telemáticas de comunicación con énfasis en sus aspectos estéticos y de producción de subjetividad. Análisis del impacto de la interactividad y de otros aspectos de los medios digitales en la cultura contemporánea, particularmente en el campo de la comunicación y en la producción y recepción de obras artísticas y culturales.

CASTELLS, M. A soiciedade em rede. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1999.

HARAWAY, D. Simians, Cyborgs and women. London: Routledge, 1991.

LEMOS, A. Cibercultura. Tecnologia e Vida Social na Cultura Contemporânea, Porto Alegre: Sulina, 2002.

LÉVY, P. Cyberculture, Paris: Editions Odile Jacob, 1997.

NEGROPONTE, N. Vida Digital. São Paulo: Cia. das Letras, 1995.

PARENTE, A. Tramas da Rede. Novas dimensões políticas, estéticas e produtivas da comunicação. Sulina, 2004)

•  TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y SUBJETIVIDAD 

Medios y producción de sentido. Significación en los ambientes tecnológicos contemporáneos. Semántica y temática de los medios de comunicación. Los lenguajes de los medios de comunicación y procesos de subjetivación. Problemas teóricos y metodológicos de análisis de las imágenes y de los discursos.

Bibliografia Básica:

CHANEY, L.; SCHAWARTZ, V. O Cinema e invenção da vida moderna. São Paulo: Cosac Naify, 2004.

DELEUZE, G.; GUATARRI, F. Mil Platôs. São Paulo: Ed. 34, 1997.

FOUCAULT, M. A Ordem do Discurso. Rio de Janeiro: Loyola, 2005.

JAGUARIBE, B. O Choque do Real. Rio de Janeiro: Rocco, 2007.

LAZZARATO, M; NEGRI, T. Trabalho Imaterial: formas de vida e produção de subjetividade. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.

SLOTERDIJK, P. O Desprezo das Massas. São Paulo: Estação Liberdade, 2002.

1.3. Tópicos Especiales: Disciplinas  en las que son realizados estudios especializados sobre los temas que agregan reflexiones importantes a las investigaciones desarrolladas en cada una de las líneas del programa. Son cursadas en grupos conjuntos de alumnos de maestría y doctorado. Son todas electivas.

Cada semestre, se ofrecen al menos dos de las disciplinas que forman parte del cuadro de disciplinas de cada línea de investigación.  Son dieciocho disciplinas referentes a tópicos especiales, ocho en la línea Tecnologías de la Comunicación y Estéticas, diez en la Línea de Medios y Mediaciones Socioculturales:

•  ARTE, MEDIOS Y EXPERIENCIA ESTÉTICA

Teorías de la experiencia estética y sus aplicaciones en el campo de la producción artística y mediática. Nuevas tecnologías, convergencia tecnológica y creación artística.  Las relaciones entre arte y comunicación en la sociedad contemporánea. 

Bibliografia Básica:

ARANTES, P. Arte e Mídia: Perspectivas da Estética Digital. São Paulo: Senac, 2005

BENJAMIN, W. Obras escolhidas, magia e técnica, arte e política. São Paulo: Brasiliense, 1985

DEWEY, J. Art as Experience. New York: Capricorn, 1958.

DOMINGUES, D. (org.) A arte no século XXI: a humanização das tecnologias. São Paulo: UNESP. 1997

GIANETTI, C. (org). Ars Telematica. Lisboa: Relógio D’Agua, 1998.

GOMBRICH, E. H. Arte e Ilusão. São Paulo: Martins Fontes, 1995.

•  TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y ÉTICA

Teorías de la técnica y de la tecnología. Problemas de historia y filosofía de la técnica y su relación con los fenómenos comunicacionales.  El lugar de la técnica y de la tecnologia en el pensamiento moderno y contemporáneo. Ética y comunicación en una sociedad tecnológica y de mediación generalizada.

Bibliografia Básica:

ADORNO, T.; H., Max. A dialética do esclarecimento. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1985

BAUDRILLARD, J. Simulacros e Simulação. Lisboa: Relógio D’Água, 1991.

HEIDEGGER, M. Essais et conferences. Paris: Gallimard, 1980.

LATOUR, B. We have never been modern. San Francisco: Harvard University Press, 1993

LEVY, P. As Tecnologias da inteligência. São Paulo: Ed. 34, 1995.

•  COMUNICACIÓN, ESTÉTICA Y POLÍTICA

Estudio de las relaciones entre estética y política en la sociedad contemporánea. Medios, imaginario político y espacio público. Funciones retóricas y de persuasión en los lenguajes de los medios de comunicación. Las nuevas tecnologías de la comunicación y su impacto sobre la gobernabilidad y la acción política. 

Bibliografia Básica:

AGAMBEN, G. Homo Sacer: O poder soberano e a vida nua. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2004.

BENJAMIN, W. Obras escolhidas: magia e técnica, arte e política. São Paulo: Brasiliense, 1987.

HUYSSEN, A. Present Pasts. Stanford: Stanford University Press, 2000.

NEGRI, T.; HARDT, M. Império. Rio de Janeiro: Record, 2001

RANCIERE, J. A Partilha do Sensível. São Paulo: 34, 2005

WILHELM, A. Democracy in the Digital Age: Challenges to Political Life in Cyberspace. New York: Routledge, 2000.

•  COMUNICACIÓN, SUBJETIVIDAD Y ESPECTATORIALIDAD

DEBORD, G. Sociedade do Espetáculo. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997.

DELEUZE, G. Francis Bacon: Lógica da Sensação. Rio de Janeiro: Zahar, 2007.

CRARY, J. Suspensions of perception. Cambridge (Mass.): MIT Press, 2000.

COMOLLI, J. Voir et Pouvoir. Paris : Éditions Verdier, 2004.

MARTÍN-BARBERO, J. Os exercícios do ver. Ed. Senac São Paulo, 2001.

•  CONOCIMIENTO, INFORMACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS:

Bibliografia Básica:

CASTELLS, M. A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 2007.

CASTELLS, M. A Galáxia da Internet. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.

BACHELARD, G. A epistemologia. Lisboa : Edições 70, 2006.

LEVY, P. As tecnologias da inteligência. Rio de Janeiro: 34, 1993.

•  MEDIOS DE COMUNICACIÓN, POÉTICAS Y ESTUDIOS DE LA NARRATIVA

Teorías de la narrativa, del discurso y de la poética y su aplicación en el estudio de los medios de comunicación y sus lenguajes. Función narrativa y función proteica en los medios en general y en la producción audiovisual en particular. Temporalidad y memoria en los fenómenos comunicacionales.

Bibliografia Básica:

CERTEAU, M. A invenção do quotidiano. As artes de fazer. Rio de Janeiro: Vozes, 2000.

DELEUZE, G. Proust e os Signos. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2006.

JAMESON, F. As Marcas do visível. Rio de Janeiro: Graal, 1999.

PARENTE, A. Narrativa e modernidade - os cinemas não narrativos do pós-guerra. Campinas: Papirus Editora, 2000.

SLOTERDIJK, P. Regras para o Parque Humano. São Paulo: Estação Liberdade, 2000.

•  TEORÍAS DE LA IMAGEN Y DE LA VISUALIDAD 

Teorías de la Imagen y de la Visualizad y sus relaciones con la teoría y los objetos del campo de la comunicación. Regímenes y dispositivos de visualizad y sus relaciones con los medios de comunicación, con la producción de subjetividad y la expresión artística.

Bibliografia Básica:

AUMONT, J. A imagem. Campinas: Papirus, 1993.

CRARY, J. Techiniques of the observer. Cambridge (Mass): MIT Press, 1995.

FOSTER, H. Vision and visuality. New York: The New Press, 1999.

JAY, M.; BRENNAN, T. (Orgs.). Vision in context: historical and contemporary perspectives on sight. Londres: Routledge,1996.

VIRILIO, P. A Máquina de Visão. Rio de Janeiro: José Olympio, 1994.

•  TEORÍA  Y ANÁLISIS DE OBRAS AUDIOVISUALES

Teorías del cine y metodología de análisis fílmica. Historiografía y crítica del cine y del audiovisual. Desafíos y problemas teóricos y de análisis en la producción audiovisual contemporánea. 

Bibliografia Básica:

AUMONT, J., BERGALA, A., MARIE, M., VERNET, M. A estética do filme. Campinas: Papirus Editora, 1995.

DELEUZE, G. Cinéma 1. L’image-mouvement, Paris: Les Éditions de Minuit, 1983

DELEUZE, G Cinéma 2. L’image-temps.Paris: Les Éditions de Minuit, 1985

NICHOLS, B. La Representación de la realidad. Barcelona: Paidós, 1997.

SHAW, J.; WEBEL, P. Future Cinema. Cambridge, MA: MIT Press, 2004.

XAVIER, I. O Discurso Cinematográfico. São Paulo: Paz e Terra, 2005.

2. CARGA HORARIA OBLIGATORIA:

Doctorado: 720hs/48 Créditos: 12 disciplinas de 4 créditos, totalizando 720 horas

Observaciones relevantes:

a) los alumnos de doctorado podrán pedir exención de apenas tres disciplinas del curso, utilizando disciplinas ya realizadas en la maestría

b) la carga horaria de las disciplinas será cumplida por el cuerpo docente y los alumnos,  combinando clases expositivas y estudios dirigidos, 

c) los alumnos de maestría realizarán dos semestres de Investigación Disertación y los de doctorado cinco semestres de Investigación Tesis.

3. DISTRIBUICIÓN DE LAS DISCIPLINAS: