Eco.Pós - Programa de Pós-Graduação da Escola de Comunicação da UFRJ - O Curso - Histórico
 
 
   
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MEDIOS Y MEDIACIONES SOCIOCULTURALES
João Freire Filho
Hizo Maestría y Doctorado en Literatura Brasileña en la PUC-Rio, habiendo realizado postdoctorado en la UFMG. Es profesor del Departamento de Fundamentos de la Comunicación de la Escuela de Comunicación de la Universidad Federal de Río de Janeiro y del Programa de Posgrado en Comunicación y Cultura de la misma institución. Investigador nivel1D del CNPq, publicó diversos artículos y capítulos de libro en portugués, inglés y español sobre los siguientes temas: historia y teoría de la TV; Discursos y representaciones mediáticas; estudios sobre la juventud; celebridades; los fans; emociones; imperativo de la felicidad; imaginarios del éxito y gestión de la vida afectiva; estudios culturales. Es autor del libro Reinvenções da resistência juvenil: os estudos culturais e as micropolíticas do cotidiano (MauadX, 2007) y organizó diversas colecciones, como Ser feliz hoje: reflexões sobre o imperativo da felicidade, Celebridades do século XXI: transformações no estatuto da fama (con Vera França e Lígia Lana), A promoção do capital humano: mídia, subjetividade e o novo espírito do capitalismo (con Maria das Graças Pinto) e Estudos de televisão: diálogos Brasil-Portugal (con Gabriela Borges). Es miembro del Comité Asesor del CNPq en la subárea de Comunicación.
PUBLICACIONES DISPONIBLES:
LEAL, Tatiane; FREIRE FILHO, João; ROCHA, Everardo. Torches of Freedom: mulheres, cigarros e consumo. Comunicação, Mídia e Consumo (São Paulo. Impresso), v. 13, p. 48-72, 2016.

FREIRE FILHO, João. Era uma vez o "país da alegria": mídia, estados de ânimo e identidade nacional. Intexto, v. 2, p. 401-420, 2015.

FREIRE FILHO, João; LEAL, Tatiane. "Mas por que, afinal, as mulheres não sorriem?": jornalismo e as razões da (in)felicidade feminina. Ciberlegenda (UFF. Online), v. 2, p. 8-20, 2015.

FREIRE FILHO, João; LANA, L. C. C. Pacto de Visibilidade: Mídia, Celebridades e Humilhação. Contracampo (UFF), v. 30, p. 4-23, 2014.

FREIRE FILHO, João. A nova mitologia esportiva e a busca da alta performance. Revista de Comunicação e Cultura, v. 13, p. 39-52, 2012.

FREIRE FILHO, João. O poder em si mesmo: jornalismo de autoajuda e a construção da autoestima. Revista FAMECOS (Impresso), v. 18, p. 717-745, 2011.

FREIRE FILHO, João. Os estudos culturais e os deslocamentos do domínio estético. Eco (UFRJ), v. 12, p. 143-164, 2009.

FREIRE FILHO, João; LEMOS, João Francisco de. Imperativos de conduta juvenil no século XXI: a "Geração Digital" na mídia impressa brasileira. Comunicação, Mídia e Consumo (São Paulo), v. 5, p. 11-26, 2008.

FREIRE FILHO, João. Mídia, subjetividade e poder: construindo os cidadãos-consumidores do Novo Milênio. Lugar Comum (UFRJ), v. 25-26, p. 89-103, 2008.

FREIRE FILHO, João; CASTELLANO, Mayka; FRAGA, Isabela. "Essa tal de sociedade não existe": o privado, o popular e o perito no talk show Casos de Família. E-Compós (Brasília), v. 11, p. 2, 2008.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
Felicidad Asistida - A TV, los Especialistas y el Gobierno de la Vida Privada 

Descripción
Instigado por su centralidad cultural y su relevancia política, elegí como tema de mi proyecto de investigación las pretensas decifraciones televisivas de los significados y de los caminos de la felicidad, cuyo denominador común más notable es el énfasis en la responsabilidad, en la elección y en la transformación individual - valores y principios fundamentales del arte de gobernar neoliberal. Busco investigar, más especificamente, el papel de los guias televisivos de la felicidad en la producción de sujetos que adoptan, de manera voluntaria, las funciones reguladoras de gobierno, en medio a su búsqueda por el autodesarrollo y por la realización personal. No se trata, pues de pretender alcanzar y desvelar la verdadera felicidad, existente más allá de las distorsiones o  de los relatos mediáticos. Me propongo, en lugar de eso, examinar los efectos de poder asociados a las embestidas preponderantes en una versión particular de la buena vida, en detrimento de outras perspectivas y representaciones formuladas en el pasado o posibles aun de ser propuestas. Cómo el teleperiodismo y el entretenimiento factual televisivo operan en la definición de los elementos constitutivos de la felicidad? Cuáles estrategias proyectadas para el monitoreo y para la regulación de los espacios más íntimos del cuerpo y de la vida? Qué modelos de personalidad, formas de conducta individual y padrones de relación interpersonal son valorizados? Cuáles identidades o estilos de vida son apuntados como problemáticos? Con base en qué verdades y autoridades? Qué conexiones establecen los programas de televisión, eventualmente, entre posturas y opciones individuales y el bienestar familiar, comunitario, nacional e inclusive global? Estas son cuestiones esenciales e inter-relacionadas que planeo responder a lo largo de la investigación a partir del análisis de notas de telediarios y de programas de entretenimiento factual - vehiculares por la TV brasileña, en ese inicio de siglo - en el que la búsqueda por la felicidad avulta como intento pragmáticamente factible , éticamente legítimo y socialmente relevante. El molde investigativo prevé  el análisis pormenorizado de las articulaciones entre las estrategias de lenguaje televisiva y procedimientos de subjetivación contemporáneos (técnicas de conocimiento, de cuidado y dominio de sí). Mi principal objetivo, por lo tanto, es evaluar de qué maneras la materialidad del lenguaje televisivo (posicionamiento y movimiento de la cámara, edición de imágenes, sonorización, estructura narrativa, etc) contribuye para inspirar o encorajar al telespectador a actuar libremente en beneficio de su felicidad indican - por intermedio de la movilización de emociones, valores, historias ejemplares y conocimientos especializados  - las opciones y las responsabilidades éticas de compromiso con el self y con su entorno. Entre otros avances científicos, la investigación busca contribuir para la formulación de un cuadro de referencia teórico y herramientas metodológicas que amplíen un entendimiento de cómo los artefactos mediáticos auxilian en la regulación del cuerpo social, mediante la activación de las expectativas, de las ansiedades y de las culpas de los propios individuos.

 

CURRÍCULO LATTES
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REVISTA ECO-PÓS
v.20, n.2 (2017)
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